Boosting Work Happiness to Start Strong

Student: Yusuf Baydar
Organisatie: Workplace Vitality Hub (WPVH)

Veel onderwijsinstellingen hebben moeite met het omgaan met de werkdruk van docenten. Dit speelt niet alleen bij Fontys, maar is een bredere uitdaging binnen het onderwijs. Docenten ervaren verschillende factoren die hun werkgeluk en werktevredenheid negatief kunnen beïnvloeden, zoals dagelijkse taken, verwachtingen en de werkomgeving.

Dit onderzoek richt zich specifiek op startende docenten bij Fontys Paramedical. Het doel van het project is om beter inzicht te krijgen in de factoren die het werkgeluk van deze groep beïnvloeden en om op basis daarvan een ontwerp te ontwikkelen dat aansluit bij hun behoeften.

Om deze factoren te identificeren worden tien interviews gehouden met startende docenten. Op basis van de inzichten uit deze gesprekken wordt een ontwerp ontwikkeld dat gericht is op het verbeteren van hun werkgeluk. Dit ontwerp zal vervolgens worden geïmplementeerd binnen Fontys Paramedical.

Het uiteindelijke doel van het project is om startende docenten beter te ondersteunen, zodat zij met meer energie, motivatie en tevredenheid hun loopbaan in het onderwijs kunnen beginnen.

2026